1. 字彙：學習「」的相關詞彙、詞組及成語。
2. 文法：學會授受表現「～てもらう」、逆接表現「～ても」及資格、立場表現的「～として」的用法。
3. 文化：掌握蓮花與櫻花的一般認知與意義。

1. 情境動畫：A-ku在蓮花池邊為Nana拍照，兩人針對蓮花的象徵意義及實用性進行對話。
2. 文化解析：相對於蓮花，本單元著重日本「櫻花」的季節感及象徵意義學習。
3. 圖解詞語：與「」相關的成語及詞語表現。
4. 文法句型：
(1)「～てもらう」（我請你做～）
(2) 「～ても～」（即使～也～）
(3) 「～として～」（當作～、作為～）
5. 短文聽讀：單元情境動畫內容摘要，以蓮花的象徵及實用性為主。